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【摘要】近代中国历史和人民选择马克思主义有其深刻的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。旧民主主义革命的失败为选择马克思主义提供了重要的历史教训和因由，近代中国思想启蒙运动的发展为选择马克思主义提供了深

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【摘要】根据我国高校思政课的特点以及案例教学的现状，提出“教材—案例—原著”三位一体案例建设理念和案例教学理论构架，设计操作性很强的案例教学程序，即课前三设置、课堂三呈现、课后二反思的“332模式

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