【摘要】如何提高教学实效性，是当前研究生思政课改革和发展面临的主要问题。革命历史文献是独特的优质教育教学资源，不论是基于研究生思政课改革、研究生人才培养的需要，还是革命历史文献利用的需要，革命历

【摘要】将习近平生态文明思想融入“马克思主义基本原理概论”课需要紧密结合习近平生态文明思想的内涵与“马克思主义基本原理概论”课程的基本属性，基于马克思主义基本立场、观点、方法，讲清楚习近平生态文

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【摘要】长期以来，“中国近现代史纲要”课教学所强调的政治性与历史研究侧重的学术批判性使得二者间存在一定区隔。引入世界历史这一维度或可成为突破这一难题之路径。其一，适当引入对世界历史的讲授，将帮助

【摘要】将“四史”教育融入思想政治理论课教学是推动当前高校思想政治理论课建设与改革的时代课题。回答好这一时代课题，需要处理好“课与育”的关系，区分“四史”课程和“四史”教育，明确“四史”教育的目

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【摘要】习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，为推动思政课改革创新指明了方向，为教师上好思政课提供了根本遵循。思政课要想讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性，就要在促进师生情

【摘要】问题意识是我们思考、研究与行动的内在推动力。作为落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治理论课教学需要具备鲜明的问题意识，这既是新时代思想政治理论课改革创新的本质要求，更是马克思主义的题