【摘要】伴随着新媒体技术的迅猛发展，努力推进高校思想政治理论课与新媒体技术的融合成为一项重要课题。探索基于“素养导向”“问题导向”“合作导向”的高校思想政治理论课混合式教学，有利于提升高校思想政

【摘要】思想政治理论课混合式教学是彰显时代性、把握规律性、凸显针对性、注重实效性的教学实践尝试。混合式教学具有优质资源共享、教学时空灵活、教学过程可数据化等优点。思政课由线上教学过渡到混合式教学

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【摘要】将“四史”教育融入思想政治理论课教学是推动当前高校思想政治理论课建设与改革的时代课题。回答好这一时代课题，需要处理好“课与育”的关系，区分“四史”课程和“四史”教育，明确“四史”教育的目

【摘要】在当下总体国家安全观融入思政课教学实践中，仍然存在着将总体国家安全观教学内容局限于传统国家安全观、拓展为各种非国家安全观、偏重于各种具体国家安全知识等诸多误读。作为思政课的教学内容，总体