| 主管单位 | : | 中华人民共和国教育部 |
|---|---|---|
| 主办单位 | : | 中国人民大学 |
| 指 导 | : | 高校思想政治理论课教学指导委员会 |
| 学术支持 | : | 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心 |
| 顾 问 | : | 杨瑞森 顾海良 逄锦聚 陈占安 |
| 王顺生 郑永廷 胡树祥 | ||
| 编 委 会 | （按姓氏笔划顺序） | |
| 主 任 | : | 靳 诺 |
| 副 主 任 | : | 艾四林 齐鹏飞 吴付来 郑 萼 |
| 郝立新 骆郁廷 高德毅 | ||
| 委 员 | : | 王宏波 王 岩 王 易 王学俭 |
| 王炳林 王树荫 王韶兴 邓纯东 | ||
| 冯季军 曲建武 刘先春 孙蚌珠 | ||
| 孙熙国 纪亚光 杨晓慧 李 辉 | ||
| 吴潜涛 佘双好 宋 进 张雷声 | ||
| 陈大文 武宝瑞 庞晓玲 洪晓楠 | ||
| 秦 宣 徐维凡 高自龙 高国希 | ||
| 黄 琦 黄蓉生 韩宪洲 韩喜平 | ||
| 主 编 | : | 王 易 |
| 出 版 | : | 中国人民大学书报资料中心 |
| 中心主任 | : | 张可云 |
| 总 编 辑 | : | 高自龙 |
| 副总编辑 | : | 钱 蓉 李军林 |
| 编辑部主任 | : | 王春磊 |
| 责任编辑 | : | 赵 畅 刘 芳 |
| 地 址 | : | 北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦 |
| 邮 编 | : | 100086 |
| 电 话 | : | 010—62516657 |
| 电子邮箱 | : | fzbjb2017@163.com |
| 出版周期 | : | 双月刊 |
| 国际标准刊号 | : | ISSN 2096—1804 |
|---|---|---|
| 国内统一刊号 | : | CN 10—1387/D |
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篇 名
作 者
| 专题：大中小学思政课一体化建设 | |
|---|---|
| 从知识增长到价值认同的逻辑进路——大中小学思政课一体化建设中的教育规律探寻 | 吴宏政 |
| 思政课内涵式发展与系统性布局论析——以大中小学一体化视域下思政课教学质量提升为视角 | 蒋旭东 |
| 论大中小学法治教育的侧重点 | 陈大文、文天天 |
| 这堂人生大课，如何更好激发青少年使命担当——伟大抗疫精神进大中小学思政课堂状况调研 | 清华大学高校德育研究中心、光明日报教育研究中心联合调研组 |
| 课程教学 | |
|---|---|
| 论思想政治理论课教学的问题意识 | 刘建军、梁祯婕 |
| 上好思政课要打好“组合拳”——深入学习习近平总书记“3·18”讲话 | 汪亭友、李艳艳 |
| 中国特色社会主义制度自信教育的基本定位与实践要求 | 宇文利 |
| 总体国家安全观融入思政课教学的内容定位与多维价值 | 黄爱宝 陈瑞昕 |
| “四史”教育融入高校思想政治理论课教学需要处理好几对关系 | 王雪超 |
| 融通世界历史：“中国近现代史纲要”教学与历史研究合题之路径 | 夏 清 |
| “中国近现代史纲要”课教学要讲清楚三个道理 | 方 圆、吴家庆 |
| 习近平生态文明思想融入“马克思主义基本原理概论”课路径探新 | 李全喜 |
| 革命历史文献融入研究生思政课的若干思考 | 刘建民 |
| 关于推进思想政治理论课混合式教学的若干思考 | 张润枝、梁 瑶 |
| 基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究 | 刘经纬、林美群 |
| 新时代新疆高校爱国主义教育探析 | 亚里坤·买买提亚尔、李理想 |
| 课程建设 | |
|---|---|
| 新时代高校思想政治理论课供给侧改革的实践路径 | 刘晓玲、彭子轩 |
| 新时代高校思想政治理论课话语体系优化研究 | 刘嘉圣 |
| 大学生思想政治理论课获得感的内涵、特征、影响因素及增强对策——以马克思主义基本原理概论课为例 | 洪晓楠、邱金英 |
| 高校“形势与政策”课的双重属性、建设困境及对策思考 | 刘有升 |
| 队伍建设 | |
|---|---|
| 历时性、规律性与共时性：高校思政课教师历史视野建构的三维向度 | 王伟杰 |
