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院士走进博士生思政课堂:用亲身经历诠释航天精神

2019年4月8日下午,北航晨兴音乐厅座无虚席,博士生“中国马克思主义与当代”课程邀请戚发轫院士做了题为“航天精神”的主题报告,北航八百余名师生聆听了报告。 戚发轫院士是北航校友,我国著名空间技术专家,神舟

2019-04-15

抗战时期晋察冀边区“子弟兵”意蕴考

全面抗战初期,中国共产党及其领导的武装力量团结和凝聚了广大人民群众投身到抗战当中。 以晋察冀边区来说,从晋察冀军区成立到“太行山上的铁的子弟兵”名称提出前,晋察冀边区民众踊跃参加中共领导的武装力量,数

2019-04-15

历史唯物主义让人看得真看得远

“一生中能有这样两个发现,该是很够了。”恩格斯总结马克思一生伟大贡献时所说的两个发现,其中一个就是唯物史观,也就是历史唯物主义。历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,它对人类社会发展一般规律的深

2019-04-15

教育部长陈宝生:学思用贯通,知信行统一,扎实推进教育系统党…

4月8日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开教育部党组理论学习中心组学习扩大会,在前一阶段部党组成员个人自学,分头主持联学、带头导学的基础上,重点学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》(简称《意

2019-04-15

光明日报|陈先达:筑牢文化自信的理论和现实基础

在当代中国,文化自信既不是源自文化哲学的理性思辨,更不是文化民粹主义的非理性狂躁。它与道路自信、理论自信、制度自信共同构成中国特色社会主义的“四个自信”。其中文化自信具有更基本深沉持久的精神支柱作用,

2019-04-15

研之有则 授之有法 ——理论工作者如何引导学生正确认识社会现实

新时代理论工作者的历史使命:学者兼战士 周文莲:习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”作为马克思主义理论教学与研究的学者,我们应该如何将马克思主义理论融入教育教

2019-04-15

中共中央南方局群众工作的实践经验和历史功绩

以周恩来为主要负责人的中共中央南方局,是根据党的六届六中全会决定,为全面加强党对中国南方国民党统治区以及部分沦陷区工作领导而在战时陪都重庆设立的指挥中心。 毛泽东曾在中央政治局会议上称赞南方局工作“做

2019-04-12

中国特色社会主义文化守正创新之道

文化兴国运兴,文化强民族强。习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时强调,要“深刻解读新中国70年历史性变革中所蕴藏的内在逻辑,讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道

2019-04-12

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