| 主管单位 | : | 中华人民共和国教育部 |
|---|---|---|
| 主办单位 | : | 中国人民大学 |
| 指 导 | : | 高校思想政治理论课教学指导委员会 |
| 学术支持 | : | 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心 |
| 顾 问 | : | 杨瑞森 顾海良 逄锦聚 陈占安 |
| 王顺生 郑永廷 胡树祥 | ||
| 编 委 会 | （按姓氏笔划顺序） | |
| 主 任 | : | 靳 诺 |
| 副 主 任 | : | 艾四林 齐鹏飞 吴付来 郑 萼 |
| 郝立新 骆郁廷 高德毅 | ||
| 委 员 | : | 王宏波 王 岩 王 易 王学俭 |
| 王炳林 王树荫 王韶兴 邓纯东 | ||
| 冯季军 曲建武 刘先春 孙蚌珠 | ||
| 孙熙国 纪亚光 杨晓慧 李 辉 | ||
| 吴潜涛 佘双好 宋 进 张雷声 | ||
| 陈大文 武宝瑞 庞晓玲 洪晓楠 | ||
| 秦 宣 徐维凡 高自龙 高国希 | ||
| 黄 琦 黄蓉生 韩宪洲 韩喜平 | ||
| 主 编 | : | 王 易 |
| 出 版 | : | 中国人民大学书报资料中心 |
| 中心主任 | : | 张可云 |
| 总 编 辑 | : | 高自龙 |
| 副总编辑 | : | 钱 蓉 李军林 |
| 编辑部主任 | : | 王春磊 |
| 责任编辑 | : | 赵 畅 刘 芳 |
| 地 址 | : | 北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦 |
| 邮 编 | : | 100086 |
| 电 话 | : | 010—62516657 |
| 电子邮箱 | : | fzbjb2017@163.com |
| 出版周期 | : | 双月刊 |
| 国际标准刊号 | : | ISSN 2096—1804 |
|---|---|---|
| 国内统一刊号 | : | CN 10—1387/D |
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篇 名
作 者
| 理论探讨 | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 | 沈壮海、王芸婷 | ||||||||||||||
| 疫情防控战争彰显出的制度优势、中国力量、中国精神和大国担当 | 孙蚌珠 | ||||||||||||||
| 将抗击疫情生动实践融人“马克思主文基本原理概论”课教学 | 艾四林 | ||||||||||||||
| 讲好“中国近现代史纲要”课助力打胜防控疫情阻击战 | 何虎生 | ||||||||||||||
| “思想道德修养与法律基础”课要引导学生读懂中国“战疫”这本教科书 | 冯秀军 | ||||||||||||||
| 中国特色社会主义基本方略的渊源 | 冯务中 | ||||||||||||||
| 从新时代历史方位深化认识我国社会主义初级阶段 | 高继文 | ||||||||||||||
| 学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的时代使命 | 孙 力、田志轩 | ||||||||||||||
| 论爱国主义与爱社会主义相统一 | 许瑞芳、张志恒 |
| 课程建设 | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息技术融合创新背景下大中小学思想政治理论课资源共建共享论析 | 杨增岽、张明达 | ||||||||||||||
| 疫情防控常态化下高校思想政治理论课改革创新的几点思考 | 王维国 | ||||||||||||||
| 新中国成立以来党领导高校思政课建设的历史考察 | 郑崇玲 |
| 课程教学 | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高校思想政治理论课如何阐释国家制度优势 | 陈金龙 | ||||||||||||||
| 思想政治理论课集体备课的价值意蕴与实践理路 | 赵 勇、赵晓慧 | ||||||||||||||
| 思想政治理论课学理性提升的困境及化解 | 马秋丽 | ||||||||||||||
| 高校思想政治理论课微电影教学美育功能三论 | 柴素芳、程雪敏 | ||||||||||||||
| “留白”艺术在思想政治理论课教学中的四维应用探析 ——基于互动课堂模式的思想政治理论课教学改革实践 | 徐玉祺 |
| 队伍建设 | |
|---|---|
| 试论思想政治理论课教师科学世界观方法论的修养 | 刘书林 |
| 提升思政课教师核心素养的前提性思考 | 朱小娟 |
| 论新时代马克思主义理论学科研究生培养的思维模式 | 陆树程、李佳娟 |
| 经验借鉴 | |
| 高校马克思主义理论研究学生因材施教计划的探索与实践 ——以清华大学“林枫计划”为例 | 邓 喆 |
| 高校思想政治理论课综合实践教学的“三全”模式构建及其应用研究 | 刘富胜 |
