【作者简介】艾四林，清华大学马克思主义学院院长、教授、
【原文出处】《北京教育》：德育，2020.5.8～10
在这次抗击疫情的战斗中，习近平总书记多次召开会议，作出重要指示，亲自指挥，亲自部署。全国上下凝心聚力，团结奋战，众志成城，可歌可泣、感天动地。这次抗击疫情的战斗，是一堂现实的思想政治理论课（以下简称思政课），是一堂鲜活的思政课，是一场深刻的思政课，是一堂难忘的思政课。作为思政课教师，应该义不容辞地将这场特殊的战斗升华、转化为我们教学的内容，提升教学的实效性。这对思政课教师来讲，也是一次大考。下面，我想结合“马克思主义基本原理概论”（以下简称“原理”）课，就新学期如何上好思政课，和大家交流几点想法。
一、充分利用已有优质教学资源，认真备好课
充分的备课，是讲好思政课的基础和条件。特殊时期，我们要尽可能多利用已有的教学资源，用足用好这些优质教学资源。
首先，要认真学好习近平总书记关于疫情防控工作的一系列重要讲话、重要指示和批示。其次，要收集整理主流媒体有关这次抗击疫情的先进人物、事迹和感人故事。最后，要用好优质课程资源。最近，教育部社科司在“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”公布了“优选思想政治理论课在线开放课程”，供各高校优先选用。一共10门课程，其中有2门“原理”课程。这些在线课程，大多已开设多年，是国家精品在线开放课程。这次教育部社科司又专门请全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员对课程进行了审定。
同时还有其他的教学资源也可以使用，比如，这次教育部社科司推荐的由中国人民大学牵头组织录制的《学习大家谈》等。
二、遵循网课教学规律，有效讲好课
特殊时期，不管我们是否愿意，授课方式不得不改变。网上授课已经成为一种选择。网课对很多教师还是一个挑战。很多教师有丰富的线下授课经验，但对如何上好网课，心理还没底。在这里我想结合清华大学马克思主义学院的情况谈点感想。
首先，上好网课不易。上网课，上好网课，不是一回事。照搬原有的授课模式，行不通。原有的一些经验，可能已失效。因此，我们要有充分的准备。其次，网课有不一样的优势。与线下课程相比，网课有其自身的优势，比如，形式多样性、交互性、学生参与等。我们要及时总结经验，下功夫研究网课的教学规律，并将网课的优势转化为实实在在的教学效果。最后，最适合自己的，才是最好的。不同平台有不同优势。授课方式、手段的运用，要适合自己。不能盲目跟风，要选择最适合自己的平台，尽快熟练掌握，充分用好。
三、科学总结抗击疫情的生动实践，丰富“原理”课程教学内容
当前，抗击疫情的战斗还在继续，全面总结还为时尚早。对于已经开始的思政课教学来说，实时总结，及时将抗击疫情的生动实践嵌入、融人教学内容中，是非常必要的。下面，我想就如何将抗击疫情的生动实践有机融入“原理”这门课，谈几点认识。
一是深化对人民立场的认识。人民性是马克思主义鲜明的理论品格，人民立场是马克思主义的根本立场。我们党自成立那天起就将为人民谋幸福写在自己的旗帜上。人民生命安全和身体健康无疑是幸福的基础。疫情发生后，习近平总书记明确要求“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。2020年2月14目，在中央全面深化改革委员会第十二次会议上，习近平总书记再次强调指出：“确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务。”
在疫情防控战中，人民立场、“人民利益高于一切”得到生动诠释、检验。各级党委和政府按照党中央的统一决策，把保障人民生命安全和身体健康放在首位，把治病救人、扶危济困当成第一要务。封闭城市、隔离人员、延长假期、延期开学，都是人民立场的体现，真正把人民利益放在了第一位。
二是深化对实事求是的认识。实事求是是马克思主义的精髓，也是我们党的思想路线，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。同样，实事求是也是打赢疫情防控阻击战的重要法宝。
坚持科学防治、精准施策。如何打赢这场防控战，习近平总书记明确提出：“科学防治、精准施策”。疫情发生后，钟南山院士、李兰娟院士等一大批科学家，为打赢这场防控战发挥了重要作用。2月21日中共中央政治局会议指出，“要针对不同区域情况，完善差异化防控策略。”不搞一刀切，因时施策、因地施策、因事施策，这就是精准施策，也是真正的实事求是、敢于直面问题。习近平总书记指出：“这次疫情暴露出重点卫生防疫物资（如防护服等）储备严重不足，在其他储备方面还可能存在类似问题，要系统梳理国家储备体系短板，科学调整储备的品类、规模、结构，提升储备效能。”2月3日，习近平总书记在中央政治局常务委员会会议上的讲话中强调，“在疫情防控工作中，要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。”对问题不回避、不隐瞒，敢于正视、敢于处理。中央及时发现和解决了这些问题，极大地增强了人们抗击疫情的信心。公开透明及时准确发布信息，实事求是做好防控工作，就要保障疫情数据的真实准确和信息的公开通明。习近平总书记明确讲：“要多层次、高密度发布权威信息。”在疫情防控中，国家相关部委和省市每天及时举办疫情发布会，发布真实信息，这种做法受到国内外一致好评。
三是深化对人和自然关系的认识。关于人和自然关系的思想，是马克思主义的重要思想。马克思认为，“人靠自然界生活”。人类在同自然的互动中生产、生活、发展，人类善待自然，自然也会馈赠人类。但是，人类过度征服自然，自然也对人类进行报复。在2月3日的中央政治局常委会会议上，习近平总书记指出：“我们早就认识到，食用野生动物风险很大，但这一产业依然规模庞大，对公共卫生安全构成了重大隐患。再也不能无动于衷了！”
这次疫情，再次教育了人们，要更加理性地对待动物、对待自然。自然是生命之母，在现代文明社会，人类中心主义行不通，人与自然是生命共同体，人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。人与自然之间要建立和谐共生的关系。
四是深化对群众观点和群众路线的认识。人民是历史的创造者，这是马克思主义的基本观点。群众路线始终是我们党的生命线和根本工作路线。习近平总书记指出必须“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。防控疫情是一场人民战争。防控疫情需要人民的积极参与，需要群众真心实意地拥护和支持，需要人民群众的智慧，需要群众艰苦卓绝的努力。
在这次防控战中，人民空前团结、守望相助、无私无畏，以自己的实际行动，谱写出一曲曲舍“小家”为“大家”、越是艰险越向前的感人故事。有这样伟大的人民，就没有迈不过的坎，没有战胜不了的困难。
五是深化对构建人类命运共同体的认识。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，指明了人类社会发展的大方向、大趋势。当今，世界面临百年未有之大变局。建设一个什么样的世界，怎样建设这样的世界？习近平总书记提出了构建人类命运共同体。面对突如其来的重大疫情，正确的选择就是从构建人类命运共同体的高度，积极开展疫情防控国际合作。2020年2月20日，在给美国盖茨基金会联席主席比尔·盖茨回信中，习近平总书记说：“我一直讲，人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。”
这次我国抗击疫情的斗争，无疑给世界上了一课，无疑让构建人类命运共同体的理念更加深入人心。事实上，自疫情发生以来，我国上下全力应对疫情的举措，受到了许多国家组织和国家政府的赞赏，以及民众和一些媒体的认同，几乎所有成员国都在疫情防控问题上赞扬了中国。2020年2月18日，世界卫生组织紧急项目负责人迈克尔·瑞安表示，根据世卫组织的分析，中国采取的措施有效阻止了疫情的传播，中国的防疫措施为世界提供了宝贵的防疫窗口期。
在抗击疫情中，我们也不能忘记世界各国和国际组织对中国的支持和援助。病毒无国界，这次疫情表明，人类既是利益共同体，也是风险共同体。面对这次新冠肺炎重大疫情挑战，中国与世界各国共同担责，携手合作、共克时艰，正是人类命运共同体的生动体现和最好诠释。