[摘要]新时代全面深化改革的伟大实践为高校思政课教学提供了丰富多彩、生动鲜活的优质素材。全面深化改革的伟大成就融入高校思政课是落实当前和今后一个时期重大政治任务的必然要求，是培养担当民族复兴重任的

[摘要]理想信念教育作为塑造人的精神生活和价值追求的实践活动，与人的成长周期同步，与人的实践活动相融通，与人的全面发展相一致，是一门时间跨度长、空间辐射广、要素结构复杂的“大思政课”。讲好理想信念教育的

[摘要]以新时代伟大成就丰富思想政治教育的内容体系，不仅是思想政治理论课内涵式发展的应然选择，也是提升思想政治理论课教学实效性、适应时代新人培养需求的题中应有之义。将新时代伟大成就融入思想政治理论课教学

[摘要]高校思政课案例教学讲好党的创新理论，旨在通过教学案例讲清楚党的创新理论形成发展的历史逻辑、科学体系及其蕴含的世界观和方法论。基于思政课本质的案例教学层次逻辑，要以案例内容的政治性、学理性将“道理

[摘要]坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，积极推动“伟大变革”的实践成就向课堂理论讲授的转化，是高校思政课教学在新形势新任务下应有的新气象新作为。

[摘要]高校“中国近现代史纲要”课是一门立足讲授中国近现代历史，担负以史鉴今、以史育人重要使命的思想政治理论课。培育历史核心素养有助于“纲要”课更好实现立德树人育人使命。“纲要”课富含培育历史核心

[摘要]要推进高校思政课有效教学，必须致力于挖掘本土资源，改变以往仅从西方“有效教学理论”研究该问题的路向，代之以“重视不重视、适应不适应、做得好不好”来评判。重视不重视表现在思政课教师是否重视思

[摘要]习近平对学校思政课建设作出的重要指示，明确将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化定位为新时代思政课建设的力量根基。以三种文化为力量根基，这是党的创新理论统领新时代思政课建设的应有之