【摘要】在思想政治理论课教学中如何有效落实十九大精神的“三进”工作，就“中国近现代史纲要”课而言，应切忌面面俱到、生搬硬套，要根据课程的性质实现有机融合。文化自信是一个关键性的切入点。文化自信是“四个

6月24日下午，首届新时代论坛暨清华大学马克思主义学院成立十周年纪念会第三分论坛——新时代思想政治教育论坛在清华大学第二教学楼会议室召开。教育部社政司原司长杨瑞森，吉林大学国家核心价值研究中

【摘要】完善教材体系建设是加强高校思想政治理论教育工作的基础任务与关键环节。高校思想政治理论课重点教材《思想道德修养与法律基础》诞生十余年来，历经多次修订，成为一部较受师生们认可、喜爱的示范性教

【摘要】思想政治理论课是高校开展思想政治教育工作的主渠道，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的十九大精神融入教育教学全过程。当前，教材内容更新落后于社会实践，部分教师内功不足、教学

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【摘要】“普世价值”论者宣扬所谓普遍接受、永恒存在的价值观念，其目的是把西方的价值观念说成是“普世价值”，用西方价值观念解释、取代社会主义核心价值观，动摇我们党执政的思想基础，攻击我们党的领导和社会主

【摘要】新时代大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，肩负着建设社会主义现代化强国的历史重任。中国特色社会主义进入新时代对大学生提出了更高的要求，做有理想、有本领、有担当的时代新人是党和国家对新时

【摘要】习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，既是大学生思想政治教育的指导思想，又是其主要内容。把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育，需要坚持方向性、