摘要：家有家规，国有国法。家规连着国法。家规是治家教子、修养心性、立身处世的重要载体，是中华传统文化的重要组成部分。 “家规”即家内规矩，“国法”即国家法律。两者各有自己的领域，对稳定家族秩序和国家秩

国学是中国传统文化的通称。国学经典即是中华文化中最有价值的典范性著作。学习国学经典对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都有着重要的意义。国学经典中的治世经验与智慧，也有一定的借鉴意义，可进

【摘要】运用共词分析对民粹主义研究文献进行高频词统计与共词矩阵构建、聚类分析、网络社群图分析以及社群图中心度描述，能科学地揭示当前民粹主义研究的内部结构和研究态势。近年来，国内学者就民粹主义的相关探讨

【摘要】社会主义核心价值观培育的文化认同机制的形成是一个循序渐进、日臻完善的逻辑过程：语境共享是文化认同机制的源起，也是社会主义核心价值观培育的思想基础；视界融合是文化认同机制的基础，也是社会主义核心

【摘要】社会主义核心价值观形象化，就是把抽象深奥的社会主义核心价值观转化为生动可感的具体形象，通过生动具体的形象使人们感知、领悟、内化、效法、践行社会主义核心价值观。当前，通过艺术形象、生活形象、自然

【摘要】从1980年邓小平在中央工作会议上提出加强“法制教育”，到2014年党的十八届四中全会强调“法治教育”，我国新时期法律宣传教育历经30多年的实践探索，完成了从“法制教育”到“法治教育”的转变，虽一字之差

【摘要】习近平提出的抓好马克思主义理论教育“为学生一生成长奠定科学的思想基础”这一新观点，指明了马克思主义理论教育对培养社会主义事业建设者和接班人的深远意义，对学生一生成长的重大作用。马克思主义理论对

【作者简介】仰海峰，北京大学哲学系副主任、教授（北京  100871）。 【原文出处】《中国高校社会科学》（京）,2017.1.101～105 在攻读博士学位期间，最难的一步可能就是如何凝炼研究思路、确定研究选题。学