【作者简介】辛向阳，中国社会科学院马克思主义研究院党委书记、研究员。 【原文出处】《学习时报》（京），2021.1.25.② 马克思主义经典著作是人类思想史上的伟大力作，体现出来的思想不仅气势恢宏、博大精

【摘要】“中国近现代史纲要”课教学在对历史规律的把握中深刻揭示中国选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性的基础上，必须实现以下价值引领目标：一是使学生增强中国

【摘要】新时代高校思政课实践教学在对学生价值观塑造、推进教学改革以及社会服务方面具有重要意义。思政课实践教学的需求主要表现为理论支撑、教学资源供给以及教学模式建构。应从以理论探索夯实思政课实践教

【摘要】高校思想政治理论课“双线教学”不仅是当前高校教学的特殊需要，同时也是未来高校思想政治理论课教学生态的发展趋势。就目前的教学实践而言，“双线教学”距离“双线共融”这一理想化的教学目标还存在

为深入开展党史学习教育，在北京市委教育工委指导下，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心（以下简称“中心”）、中国人民大学马克思主义学院、中国人民大学中共党史党建研究院、中国人民大学习近平新时代中国特色

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【摘要】在思想政治理论课课堂教学过程中，教师提问是师生之间最主要的教学互动形式。思想政治理论课教师课堂提问有利于塑造对话型的师生关系、有利于学生问题意识、思维能力、自主学习能力的培养。当前，思想

2021年4月12日晚，北京大学“百年党史专题”课程第二讲在英杰交流中心月光厅开讲。此次讲座主题为“开天辟地的大事变”，由北京大学马克思主义学院教授周良书主讲。讲座由北京大学马克思主义学院助理教授裴植主持。