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高校思政课要直面问题

【作者简介】汤建龙,南京师范大学马克思主义学院副院长、教授,社会主义意识形态研究中心研究员。 【原文出处】《中国教育报》(京),2020.10.14.⑧ 【基金项目】本文为教育部全国高校示范马克思主义学院

2021-01-07

习近平语言艺术对思想政治理论课教学的启示

【摘要】在习近平的话语体系中,善用妙喻、善讲故事、善引典故是其语言艺术,也是其精妙所在。在新时代思想政治理论课教学实践中,发掘和认知习近平语言艺术的深刻内涵,用习近平语言艺术提升思想政治理论课教

2021-01-07

“思想道德修养与法律基础”教学建议

【作者单位】吴潜涛,清华大学马克思主义学院教授。 2020年的新冠肺炎疫情防控斗争,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民坚韧奉献、团结协作,取得疫情防控重大战略成果,弘扬了社会主义核

2021-01-07

“中国近现代史纲要”教学建议

【作者单位】仝华,北京大学马克思主义学院教授。 中国共产党成立后的近百年间,党带领人民群众曾经同多种重大瘟疫作斗争。2020年的新冠肺炎疫情防控斗争,与此前不同历史时期和历史阶段重大疫情防控斗争,都

2021-01-07

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学建议

【作者单位】秦宣,中国人民大学马克思主义学院教授。 新冠肺炎疫情对中华民族来说是一次危机,也是一次大考。抗击疫情过程中,以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,各级党委和政府的责任担当,广大人民群

2021-01-07

“马克思主义基本原理概论”教学建议

【原文出处】《思想理论教育导刊》(京),2020.8.4~14 【作者单位】寇清杰,南开大学马克思主义学院教授;孙来斌,北京大学马克思主义学院教授。 2020年新春前后,新冠肺炎疫情突袭华夏大地。疫情是“大考

2021-01-07

重大疫情应对与高校思想政治理论课的使命担当

【摘要】新冠肺炎疫情应对是一项全局性的系统工程,需要各方力量的同向同行。高校思想政治理论课在疫情防控期间乃至今后一段时期要做好大学生的思想引领、价值引领、舆情引领,将疫情防控的生动实践融入到本科

2021-01-07

提升高校思想政治理论课亲和力的“四个维度”

【摘要】思想政治理论课亲和力是保证高校思想政治理论课实效性的重要基础。高校应不断增强思想政治理论课的“深度”,做到因事而化、因时而进、因势而新;努力提高思想政治理论课的“温度”,以情感人、以情育

2021-01-07

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